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| 生本教育,让课堂充满活力 | |
| 引用本文： | 杨正周.生本教育,让课堂充满活力[J].湖南教育,2013(1):59. |
| 作者姓名： | 杨正周 |
| 作者单位： | 怀化市通道县黄土中心校 |
| 摘 要： | 生本教育即"以学生为本"的教育,让"自主、合作、探究"的学习方式真正走进课堂,"一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生"。如何让课堂充满活力?教育观念的转变是解决问题的关键。如今,教育改革已深入课堂,但现实中的课堂教学仍在"穿新鞋走老路",教案更多地顾及教师的教学风格,学生的主体地位不能得到充分彰显,以致教师苦教,效率不高;学生苦学,进步不快。很多教师难免心存疑虑——教了多年的书,如今"不让讲了",让学生自主学习,开展小组合作探究,学生能学会吗?正如有些老师所担心的那样,许多学生并不适应,他们或不知所措,或放任自流。面对教师的困惑与疑虑,学校在每周一次的校务会上给教师讲解生 |
| 关 键 词： | 生本教育 学生自主学习 教师 主体地位 课堂改革 解决问题 尊重学生 教育观念 教育改革 学生为本 |
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