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灵活多样的高师声乐课教学模式探讨
引用本文:康二宁.灵活多样的高师声乐课教学模式探讨[J].绥化学院学报,2010,30(3):158-159.
作者姓名:康二宁
作者单位:绥化学院,黑龙江绥化,152061
摘    要:高师声乐教学是以提高学生演唱和作为一名未来教师的声乐教学能力的培养为目标的.是高师音乐教学的重要组成部分.如何适应高速发展的音乐教育,满足社会对声乐人才的需求,这就要求我们在传统的教学方法基础上不断刨新探索,采用灵活多样的教学方法.用共性特点明显的集体课、演唱特点和程度相近的分组课、展示演唱水平和教学能力的实践课、发挥个性能力的"一对一"小课,采丰富高师的声乐教学.

关 键 词:音乐教育  教学方法  教学模式  灵活多样
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