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| 新世纪中国新闻教育:四种关系与改革思路 | |
| 引用本文： | 邱沛篁.新世纪中国新闻教育:四种关系与改革思路[J].新闻界,2002(1):19-20. |
| 作者姓名： | 邱沛篁 |
| 作者单位： | 四川大学新闻研究所所长博士生导师 |
| 摘 要： | ２０世纪的后二十年，我国新闻教育的数量增长最快。这之前，全国仅有几所新闻院系、不足１０个专业，而到２０世纪末全国已有１００余所大学办了２３０多个新闻类专业，教职员共１５００多人，在读研究生和本专科学生１８６００多名。这一数据，尚未包括那些没有加入中国新闻教育学会的院系，因此实际的师生人数还要多些。记得１９８３年我出席全国新闻教育工作座谈会时，会议曾要求每个省、自治区至少建一个新闻院系，现在这一目标已经远远超过了，甚至有的一座城市就有近十所大学设新闻系或专业。由于新闻传媒事业的繁荣，社会对新闻人才… |
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