|
|||||
|
|
| 我国学校体育课程目标的改革与重构——兼论《体育与健康课程标准》 | |
| 引用本文： | 刘昕.我国学校体育课程目标的改革与重构——兼论《体育与健康课程标准》[J].体育科技文献通报,2006,14(2):57-58. |
| 作者姓名： | 刘昕 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 1．体育课程目标改革的理论与实践背景
（1）基础教育改革实践进入转型期
教育目标也将被重新明确，将一改传统教育过于强调学科本位，过于注重知识传授的倾向，转而强调适应新时期的现代化建设需要，使受教育者学会做人、学会生活、学会学习、学会劳动，具备现代社会的适应能力和生存能力。 |
| 关 键 词： | 《体育与健康课程标准》 改革实践 体育课程 标的 学校 学会做人 适应能力 现代化建设 实践背景 课程目标 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |