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| 受教育与受教材 | |
| 引用本文： | 夏丐尊.受教育与受教材[J].青年教师,2008(7). |
| 作者姓名： | 夏丐尊 |
| 作者单位： | 《新少年》杂志社 |
| 摘 要： | 夏丐尊本着受教材不等于受教育的教学思想，在湖南一师任国文教员时，提倡修习语文，兼启智德，鼓励学生写白话文、写新诗，并且要求有新的思想内容。这在当时是很了不起的。在这篇文章里，他提出中学阶段的关键任务是培养能力，这是人生一切事业的基础。因此，把“教育”与“教材”分清楚，是多么重要的一件事。 |
| 关 键 词： | 教材 教育 教学思想 湖南一师 思想内容 培养能力 中学阶段 夏丐尊 |
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