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| 包容与自主:“语文主题学习”的核心理念——一所小学的实践案例 | |
| 引用本文： | 姚晓英.包容与自主:“语文主题学习”的核心理念——一所小学的实践案例[J].人民教育,2012(Z3):43-45. |
| 作者姓名： | 姚晓英 |
| 作者单位： | 广东省深圳市福田区上沙小学 |
| 摘 要： | 一个人的精神发展史就是他的阅读史。阅读对于人的意义是不言自明的,引导孩子走进真正的阅读世界,教给他们有效的阅读策略,让阅读像呼吸一样成为一种需要,是我们语文教师的重要使命。"语文主题学习",正是用丰富的学习资源、海量的阅读实践、开放的语文课堂、多元的阅读评价等组合成一个整 |
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