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| 以数学建模实践为平台的高等数学教学探索 | |
| 引用本文： | 李亚芹,宗容,李海燕.以数学建模实践为平台的高等数学教学探索[J].高等教育研究(成都),2009(1). |
| 作者姓名： | 李亚芹 宗容 李海燕 |
| 作者单位： | [1]昆明学院初等教育系,云南昆明650031 [2]云南大学信息学院,云南昆明650091 |
| 基金项目： | 云南大学信息学院教改项目“以数学建模竞赛为平台的《数学实验》教学改革”资助 |
| 摘 要： | 本文针对高等数学的基础性定位及现有教学存在的缺陷，提出了建立以数学建模实践为平台的高等数学教学新思路，即：在教学中，通过学生数学建模思维培养、引入建模案例和运用仿真软件等方式方法，引导学生将数学模型用于解决实际复杂的问题，从而提高学生学习数学的主动性和创新性。 |
| 关 键 词： | 高等数学 数学建模教学平台 思路 |
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