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| 高职《计算机基础》"分级、分模块"教学法探索 | |
| 引用本文： | 周秀梅.高职《计算机基础》"分级、分模块"教学法探索[J].中国成人教育,2008(23). |
| 作者姓名： | 周秀梅 |
| 作者单位： | 南宁地区教育学院 |
| 基金项目： | 南宁地区教育学院教育教学改革工程立项项目 |
| 摘 要： | 本文以广西邕江大学、南宁地区教育学院的学生为研究对象,采用问卷调查法与自然实验法,对这两所院校大一计算机基础课程学生实际与教学现状进行调查与分析,本着因材施教的原则,进行了"分级、分模块"的教学改革尝试,通过教学的差异性和学生自身的主动调控来逐步实现教学目标,取得一定的成效。 |
| 关 键 词： | 计算机基础 分级教学 分模块教学 |
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