|
|||||
|
|
| 文化融入与学校教育 | |
| 引用本文： | 贾炜.文化融入与学校教育[J].现代教学,2015(Z1):1. |
| 作者姓名： | 贾炜 |
| 作者单位： | 上海市教育委员会 |
| 摘 要： | 中华优秀传统文化绵延数千年,影响着一代代的炎黄子孙,是中华民族精神的根基。一个国家的教育只有立足优秀传统文化的传承,才能凝结为国家民众的精神支柱。中华优秀传统文化体现在我们中国人生活的各个层面,渗透在物质形态、制度典籍、节日仪式、日常行为中。为此,在学校教育中,我们需要考虑以下几方面的融入。融入学校的办学理念。办学理念体现了学校的价值观,对基础教育阶段的学生具有很强的引导作用。中华优秀传统文化的本质是"立人",这与学校教育的最终目的相吻合。学校要善用这些资源,将传统文化中所倡 |
| 关 键 词： | 学校教育 中华优秀传统 引导作用 传统文化教育 物质形态 立人 理念体现 中所 感恩教育 总体布局 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |