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| 优秀传统文化与学校文化的融合 | |
| 引用本文： | 胡才龙.优秀传统文化与学校文化的融合[J].现代教学,2015(Z1):32-33. |
| 作者姓名： | 胡才龙 |
| 作者单位： | 上海市南汇第一中学 |
| 摘 要： | 上海市南汇第一中学充分利用学校现有场馆资源,以巧用优秀传统文化培育现代公民为目标,不断打造优秀传统文化与学校文化建设的融合之路,以学校的环境文化、课程文化、活动载体、核心价值为导向,不断建设、提升学校文化,从而促进学生的全面发展。同时,该校还以自身特色文化带动周边学校,走出了一条学校文化建设的区域合作、联动发展之路。基于"教育是为了每一个学生的终身发展"原则,从学校管理实践的角度看,学校应关注校园文化的构建、发展与秉承,尤其是中华优 |
| 关 键 词： | 文化特质 学校文化建设 课程文化 环境文化 场馆资源 现代公民 区域合作 校园文化 学校特色 联动 |
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