| 浅谈博客在化学教学中的应用 |
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| 引用本文： | 王立高,张凤利.浅谈博客在化学教学中的应用[J].煤炭高等教育,2007,25(6):121-121. |
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| 作者姓名： | 王立高 张凤利 |
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| 作者单位： | 1. 广西师范学院化学系,广西南宁,530001
2. 山东费县汪沟中学,山东费县,273408 |
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| 摘 要： | 一、促进化学教师的反思和交流在化学教学过程中,教师可以运用博客记录自己每天的教学心得,记录自己所使用的优秀的教育教学资源,记录自己在教学组织实施中运用恰当的教学方法和教学策略等等。在这个过程中,我们可以不断的发现自己在化学教学中的长处和不足,促使自己在化学教学过程中不断进步。在传统的教学中,我们的教学反思是隐性的,往往不诉诸于文字,或者是流于形式的,没有进行有针对性的整理和改进,也很难被其他人所借鉴。通过博客,则使教师的反思由隐性变为显性,有利于自己的整理和归纳,有利于自己在化学教学中的成熟和提高,也会更有利…
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| 关 键 词： | 博客 化学教学 改进 整理 文字 教学反思 的教学 发现 教学过程 教学策略 教学方法 组织实施 教育教学资源 使用 教学心得 记录 运用 化学教师 交流 |
| 修稿时间： | 2007-09-10 |
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