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| 中学生反学校文化研究--基于安徽省B市的实证调查 | |
| 引用本文： | 李本友.中学生反学校文化研究--基于安徽省B市的实证调查[J].唐山师范学院学报,2013(6):128-131. |
| 作者姓名： | 李本友 |
| 作者单位： | 蚌埠学院文学与教育系,安徽蚌埠,233000 |
| 基金项目： | 安徽省教育厅人文社科一般项目（2010SK519）,安徽省教育科学规划重点立项课题（JG06107） |
| 摘 要： | 中学生反学校文化在我国已初见端倪，通过对此现象的进一步调查，可将其类型分为：偏激反抗型、疏离逃避型、冷漠消极型、自傲玩乐型和阳奉阴违型等五种。应对这一现象，重要的是教师要理解中学生生存的环境，疏通中学生的情感，解析中学生的价值追求，从而帮助中学生形成正确的文化价值观。 |
| 关 键 词： | 中学生 学校文化 反文化 |
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