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| 我国学校体育文化动员的现实困境及破解路径 | |
| 引用本文： | 武东海.我国学校体育文化动员的现实困境及破解路径[J].中国学校体育,2014(1). |
| 作者姓名： | 武东海 |
| 作者单位： | 中山大学教育学院体育系; |
| 基金项目： | 广东省体育局体育软科学课题研究项目(项目编号:YT12097) |
| 摘 要： | 从动员的系统层面入手,采用文献资料法,阐述了我国学校体育文化动员系统所面临的动员主体懈怠、客体限制、介体困扰、环体局限等现实困境,并针对性地提出相应破解路径:转变动员主体的价值观念,加强学校体育文化动员的组织引导;增强体育理论教育,培养客体正确的体育价值观、健康观,促进其终身体育观形成;发挥媒体、校园广播的舆论导向作用,构建校园体育宣传互动平台;完善学校体育制度体系,改善学校体育环境。由此,促进学校体育文化动员的开展,形成动员系统内部的良性循环,从而为增强学生体质服务。 |
| 关 键 词： | 学校体育 文化动员 困境 破解路径 |
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