|
|||||
|
|
| 民办高职院校人文素质课程设置研究 | |
| 引用本文： | 吴丽萍,黄宗葵.民办高职院校人文素质课程设置研究[J].教书育人,2012(15):106-107. |
| 作者姓名： | 吴丽萍 黄宗葵 |
| 作者单位： | 广西外国语学院信息工程学院 |
| 基金项目： | 新世纪广西高等教育教学改革工程项目(2010JGB223) |
| 摘 要： | 人文素质是指人们在人文方面所具有的综合品质或达到的发展程度。主要包含4个方面的内容:人文知识,人文思想,人文方法,人文精神。教育是社会发展的产物,它推动着社会的发展,却又受制于社会。如今,不管是国内还是国外,人文素质教育已成为教育的一个热门话题,从小学,到中学,到高校,每个国家每个级别的学校都在推行着人文素质教育。加强 |
| 关 键 词： | 人文素质教育 高职院校 素质教育课程体系 课程设置 了解学生 民办 高职教育 思想道德修养 专业课 专业教师 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |