历史基础知识复习与创造性思维能力培养 |
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引用本文: | 许德煌.历史基础知识复习与创造性思维能力培养[J].福建教学研究,2006(1):36-37. |
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作者姓名: | 许德煌 |
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作者单位: | 尤溪一中 |
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摘 要: | 总复习之目的,绝不仅仅是知识的再现与记忆。更主要的是通过复习。进一步培养学生的各种能力,特别是创造性思维能力。总复习中培养学生创造性思维能力,不但必要,也有可能。这是因为:历年的历史课程学习,学生积累了一定的历史知识。知识是创造思维的依据,没有知识或知识贫乏.创造思维犹如无源之水、无本之木而难于进行。其次,创造思维能力是在形象思维与逻辑思维基础上发展起来的。中学阶段的学习。学生的形象思维、逻辑思维能力都在大幅度提高。这就为进一步培养他们的创造思维能力提供了有利条件。在复习基础知识过程中如何培养学生的创造性思维能力呢?
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关 键 词: | 创造性思维能力培养 基础知识复习 历史知识 创造思维能力 逻辑思维能力 培养学生 课程学习 形象思维 中学阶段 总复习 |
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