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| 物理教学中的四种美 | |
| 引用本文： | 何当阳.物理教学中的四种美[J].时代教育,2014(20). |
| 作者姓名： | 何当阳 |
| 作者单位： | 西藏日喀则地区南木林县第一中学,西藏南木林,857100 |
| 摘 要： | 在物理教学中,美是无处不在的。教师应善于挖掘物理科学中关于美的一切因素,并对学生进行科学美的审美教育。在学生享受美和体验美的同时,还能更好地掌握物理知识。文中笔者从"物理理论美、物理规律美、物理实验美和物理学家品德美"四个方面,谈谈自己对物理美的教学感悟。 |
| 关 键 词： | 物理教学 理论美 规律美 实验美 品德美 |
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