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给学生一个数学的头脑

引用本文：	许建平.给学生一个数学的头脑[J].江苏教育,2001(23).

作者姓名：	许建平

作者单位：	启东市南苑小学

摘要：	数学意识从数学教育心理学的角度看,具体地表现为对日常生活中的数和运算有敏锐的感受力,有意识地从数学的角度去观察、解释和表示客观事物的数量关系、数据特征和空间形式,善于捕捉一般问题中潜在的数学特征。对一般人来说,纯粹数学用的机会终究不会
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