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| 应用交互白板优化语文课堂教学 | |
| 引用本文： | 黄炜.应用交互白板优化语文课堂教学[J].教学月刊(中学下旬版),2008(18). |
| 作者姓名： | 黄炜 |
| 摘 要： | 不管使用什么技术或设备,优秀的课堂教学都具备一些相同特征,具备良好的教学设计和课堂结构,具有清晰的学习目标、学习结果等等.它们包括:(1)良好的热身活动.(2)清晰、简要地介绍本堂课的学习目的和学习目标.(3)快速、有效地引入新的学习内容或学习活动.这是整堂课教学的主要部分,并会在课堂中不同时间段反复出现.(4)组织小组讨论、班级讨论.(5)复习、巩固课堂教学内容,做课堂小结,反思学习过程. |
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