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| 作业批改“面面观” | |
| 引用本文： | 宋玉春,潘明华.作业批改“面面观”[J].吉林教育,2000(11):25-25. |
| 作者姓名： | 宋玉春 潘明华 |
| 摘 要： | 传统的作业批改方法，不仅增加了教师的工作负担，而且批改后的作业的利用效率很低。作业布置要适当适量，作业批改更要适当得法，从而使教师有更多的精力去研究教法、学法，全面提高教学质量。合理的作业批改方法不仅可以提高作业批改后的利用率，而且可以提高作业批改的质量。 |
| 关 键 词： | 作业批改方法 教师 学法 教法 作业布置 工作负担 合理 适量 利用效率 利用率 |
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