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| 巧用历史图片 激活教学课堂 | |
| 引用本文： | 张苏法.巧用历史图片 激活教学课堂[J].中学教学参考,2012(21):46-47. |
| 作者姓名： | 张苏法 |
| 作者单位： | 浙江衢州第二中学,324000 |
| 摘 要： | 历史图片（图画、照片、拓片等的统称）是历史教科书的重要组成部分,它不仅是对教材文字内容的重要补充,其形式也为学生所喜闻乐见。历史插图将历史发展的某一瞬间＂锁定＂在画面上,比文字记载更生动、细腻,蕴藏着众多的信息,从不同角度观察能得出多种结论,是一种珍贵的历史教学资源。然而,在历史教学实践中图片应用却长期被忽视,即便应用也如蜻蜓点水,其内涵很少被深入挖掘。 |
| 关 键 词： | 历史图片 教学课堂 巧用 激活 图片应用 历史教科书 文字内容 历史插图 |
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