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| 立体几何教学中2个辩证关系的处理 | |
| 引用本文： | 丁益祥.立体几何教学中2个辩证关系的处理[J].高中数理化,2014(10):4-6. |
| 作者姓名： | 丁益祥 |
| 作者单位： | 北京陈经纶中学 |
| 摘 要： | 立体几何是高中数学的重要内容之一，它对于培养学生的空间想像能力、推理论证能力以及运算求解能力都有着极其重要的作用．新教材将这一部分内容安排在2个阶段分别介绍，即必修2中的“立体几何初步”和选修2—1中的“空间向量与立体几何”．为使这一部分的教材真正发挥应有的教育功能，教师在教学中应当努力处理好2个辩证关系． |
| 关 键 词： | 立体几何教学 辩证 空间想像能力 推理论证能力 高中数学 教育功能 空间向量 新教材 |
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