浅析高中数学解题教学中的变式训练 |
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引用本文: | 张新生.浅析高中数学解题教学中的变式训练[J].高中数理化,2014(10):18-18. |
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作者姓名: | 张新生 |
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作者单位: | 山东省寿光市第一中学 |
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摘 要: | 所谓数学教学中的变式训练就是教师在进行数学问题的讲解时,得出一定的结论之后,对该命题的条件及结论有计划、有目的地进行不同程度、不同层次的合理转化。简单而言,就是教师要改变命题的非本质特征,比如改变命题的内容和形式,在原有命题的基础上改变条件和结论,或者将命题应用于实际的环境中,但应该注意保留问题对象最为重要的本质因素。通过变式可以让学生对命题和相关知识点有所把握。
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关 键 词: | 变式训练 数学解题教学 高中 数学问题 数学教学 命题 目的地 知识点 |
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