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| 美国“国家教育技术规划(2016)”的研制模式及特点研究 | |
| 作者单位： | ;1.浙江师范大学教师教育学院 |
| 摘 要： | 美国政府于2016年出台的"国家教育技术规划"是其基础教育在"互联网+"背景下进行转型的积极尝试。文章在探究美国"国家教育技术规划(2016)"的研制模式遵循标准化的研制程序、采用联盟式的研制机制及"实证"+第三方评估的研制方法等的基础上,分析出该规划具有政策引导、层层推进;多元共建、全民共享;质量优先、凸显正义等特点。剖析美国"国家教育技术规划(2016)"的研制模式及特点,可以为我国教育领域全面制定、实施"互联网+教育"的发展战略起到借鉴作用。 |
| 关 键 词： | “国家教育技术计划(2016)” 互联网+ 研制模式 基础教育 美国 |