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| 提高高中政治课堂实效性刍议 | |
| 引用本文： | 钱秋菊.提高高中政治课堂实效性刍议[J].中学教学参考,2015(7):67. |
| 作者姓名： | 钱秋菊 |
| 作者单位： | 江苏海安县立发中学 |
| 摘 要： | 思想政治课有效教学是指在有限的空间、时间和资源状态下追求最大收益的教学。结合实例,从高中思想政治课堂教学的实践出发,用三个"回归",即回归教材、回归学生和回归生活,就如何提高高中政治课的实效性进行了简单的论述。 |
| 关 键 词： | 回归教材 回归学生 回归生活 实效性 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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