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| 基于新课程的高中数学立体几何教学问题探析 | |
| 引用本文： | 陈素文.基于新课程的高中数学立体几何教学问题探析[J].试题与研究：高中理科综合,2021(1). |
| 作者姓名： | 陈素文 |
| 作者单位： | 湖北省襄阳东风中学 |
| 摘 要： | 高中教育是学生教育的重要组成部分,对于提升学生的逻辑思维能力和空间想象力意义重大。在新课程改革背景下,高中数学教师要基于学生实际情况,制定多元化教学策略,将复杂的立体几何问题有效简化,加深学生的理解,培养学生的空间思维,更好地突破立体几何学习重难点,提升学生的数学综合能力,为其他学科的学习奠定良好的基础。 |
| 关 键 词： | 新课程 高中数学 立体几何 |
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