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| 初中语文名著导读教学策略研究——以《海底两万里》为例 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省永嘉县桥头镇中学 |
| 摘 要： | 随着新课改的推进,初中语文教材中增加了名著导读的内容,旨在通过引导学生阅读经典名著,培养他们的文学素养。笔者结合《海底两万里》,就怎样促进学生阅读名著水平的提高进行了几点研究。 |
| 关 键 词： | 名著导读 海底两万里 文本特质 阅读笔记 |
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