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| 核心素养视角下数学建模与数学探究单元教学的思考 | |
| 引用本文： | 顾卫峰.核心素养视角下数学建模与数学探究单元教学的思考[J].试题与研究：高中理科综合,2021(1). |
| 作者姓名： | 顾卫峰 |
| 作者单位： | 华东师范大学教师教育学院;旦大学附属中学青浦分校 |
| 摘 要： | 与优秀的数学传统教学相结合,再加上将数学建模作为突破口,带动着其他的要素具体实施,就可以得到理论和实践研究的证实。本文主要讲述了数学建模和数学探究单元教学的重要性以及在核心素养的视角下结合数学探究单元式的教学方法站在学生的角度去解决问题的具体策略.在整个过程中必须坚持“以生为本”。 |
| 关 键 词： | 核心素养 数学建模 数学探究 |
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