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| 谈谈板书 | |
| 引用本文： | 徐宏柄.谈谈板书[J].数学教学通讯,1991(3). |
| 作者姓名： | 徐宏柄 |
| 作者单位： | 綦江中学 |
| 摘 要： | 板书,是教师的基本功之一。好的板书,不仅有助于传授知识,而且潜移默化地影响着学生,在智力和美育上启迪着他们。因此,重视板书、研究板书、精心设计板书,对教师来讲,是一项不可等闲视之的工作。由于学科的特点,数学教师在教学中除了形象、精炼、准确的语言表达外,还必须进行大量的推导、计算,并配以适当的图形表格,用清晰而有条理的板书,引导学生发现、思考、理解所接触的新知识。去探索知识间的相互联系,以发现和总结规律。因此,对数学教师,不仅应注意语言和板书间的相互协调, |
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