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走进劳动实践基地——一次习作指导课教学案例
引用本文:许有世.走进劳动实践基地——一次习作指导课教学案例[J].小学教学参考,2010(2):54-55.
作者姓名:许有世
作者单位:福建晋江第二实验小学,362200
摘    要:教学理念“简简单单教语文,实实在在写作文”。通过本次习作引导学生“学会做生活的有心人”,养成学生良好的习作习惯,懂得写作是为了自我表达和与人交流,倡导学生说真话,写真事,抒真情。

关 键 词:习作指导课  劳动实践基地  教学案例  引导学生  教学理念  自我表达  语文  作文
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