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计算教学应处理好几种关系——《两位数乘一位数》教学例谈
引用本文:朱春秀.计算教学应处理好几种关系——《两位数乘一位数》教学例谈[J].湖北教育,2010(11).
作者姓名:朱春秀
作者单位:武汉市新洲区教研室;
摘    要:《两位数乘一位数》是人教版课标实验教材《数学》三年级上册的教学内容。下面是两位教师执教这一课时的不同处理。片断一师(课件出示情景图,如下):3盒彩笔一共有多少枝?怎样列式?

关 键 词:学生  正确处理  计算方法  教师  计算课  竖式  两位数  计算教学  教学过程  教学内容  
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