试论教与学的对立统一关系 |
| |
引用本文: | 解世峰,孙彩云.试论教与学的对立统一关系[J].新疆教育学院学报,1995(3). |
| |
作者姓名: | 解世峰 孙彩云 |
| |
摘 要: | 教学活动是一个复杂的矛盾体系,其中主要的就是教与学的矛盾。剖析教与学的对立统一关系,对我们科学他认识教学活动的本质,正确地看待教师和学生在教学活动中的地位、作用及其相互关系,提高教学质量,有着十分重要的意义。一、教学矛盾的含义教学矛盾中,教和学是其对立的两方面,教师和学生是这两个方面的物质承担者,即主体。概言之,教学矛盾就是教师教和学生学的对立统一。教,是传授知识,培养人才的活动。这种活动本质上是一种实践活动,即教师育人的实践活动,也就是把人类的历史经验转化为学生的个体认识,达到一定的培养目标,…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|