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渗透在柯西不等式的发现与证明中的数学思想
引用本文:程楚书,涂晓杰.渗透在柯西不等式的发现与证明中的数学思想[J].邵阳学院学报(社会科学版),1995(5).
作者姓名:程楚书  涂晓杰
作者单位:邵阳师专数学系 (程楚书),娄底师专(涂晓杰)
摘    要:要在数学教学中进行数学思想方法的教学,在数学教育界现在已形成共识,为加强数学思想方法的教学,教师必须具有从数学材料本身挖掘与提炼出所蕴含的思想方法的能力。任何数学素材背后都可能蕴含着丰富的数学思想和方法,也就是说,任何数学素材都可能成为数学思

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