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| 多媒体辅助教学三讲 | |
| 引用本文： | 宋剑云.多媒体辅助教学三讲[J].早期教育,2001(9):32-32. |
| 作者姓名： | 宋剑云 |
| 摘 要： | 需要和兴趣是学习最好的动力。我们借助多媒体集图、、声、像为一体的特点，为幼儿营造充满情感、如临其境的氛围，多方位地刺激幼儿的感官，使幼儿在特定的情境中，不仅能获得大量生动、形象、具体的表象，而且能受到特定气氛的感染，活跃幼儿的思维，激发幼儿的好奇心、求知欲。如我们开展的常识活动“我们的朋友——动物”，以往的教学是将图片呈现给幼儿，画面是静态的。 |
| 关 键 词： | 幼儿 多媒体辅助教学 好奇心 求知欲 兴趣 生动 情境 感染 刺激 特定 |
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