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| 让学生学会自我接纳 | |
| 引用本文： | 钱丽君,曹燕.让学生学会自我接纳[J].江苏教育研究,2002(9):57-59. |
| 作者姓名： | 钱丽君 曹燕 |
| 作者单位： | 江阴市云亭中心小学214422 |
| 摘 要： | 行一位名叫雷奇的心理学教师，通过有目的地改变学生消极的自我定义，引导他们发掘以往的人生经验，促使他们勇于接纳自己。于是，许多学生在接受了这种自我接纳教育后，他们的才能和个性都发生了很大的变化。一个因成绩太差而被迫退学的学生，在这里成了全优生；一个原先100个单词会拼错55个的学生，第二年成了全校最优秀的学生；一个曾被认为“英语能力欠缺”的学生，在第二年获得了校学奖的提名…… |
| 关 键 词： | 学生 教育心理学 自我接纳 教学研究 |
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