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| 数学课堂上的“道” | |
| 引用本文： | 陈祖应.数学课堂上的“道”[J].中学教育,2010(2):63-64. |
| 作者姓名： | 陈祖应 |
| 作者单位： | 福建省福清市海口镇振先小学,福建福清350313 |
| 摘 要： | “孰能有余以奉天下，唯有道者”，意思是说坚持“道”的原则的人，才能把自己的有余奉献给社会。教师就是这样的一类人，把自己的所知所悟，与学生共享，达到共同进步。数学课堂上的“道”，既可以理解为教师传授给学生的知识，也可以理解为教师传授知识过程所用的方法、途径。那么， |
| 关 键 词： | 数学课堂 “道” 传授知识 教师 学生 |
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