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探索与实践有效的校本教研新路子
引用本文:王永根.探索与实践有效的校本教研新路子[J].教师,2014(9):117-117.
作者姓名:王永根
作者单位:浙江省新昌县南明小学
摘    要:新课程改革的主阵地在课堂,新课程改革的主体是教师,促进教师专业成长的主要途径是有效的校本教研。

关 键 词:校本教研  教师专业成长  新课程改革  实践  主阵地  课堂
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