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| 小议数学教学中观察力的培养 | |
| 引用本文： | 周敏.小议数学教学中观察力的培养[J].河北理科教学研究,2007(3):60-62. |
| 作者姓名： | 周敏 |
| 作者单位： | 河北省三河市第六中学,065200 |
| 摘 要： | 观察是信息输入的通道,是思维探索的大门.敏锐的观察力是创造思维的起步器.可以说,没有观察就没有发现,更不能有创造.学生的观察能力是在学习过程中实现 |
| 关 键 词： | 数学教学过程 观察力 培养 创造思维 信息输入 学习过程 观察能力 学生 |
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