|
|||||
|
|
| 学科核心素养培育视域下的体育学习情境研究与创设 | |
| 引用本文： | 张冰.学科核心素养培育视域下的体育学习情境研究与创设[J].陕西教育,2020(5):38-38,40. |
| 作者姓名： | 张冰 |
| 作者单位： | 商洛职业技术学院 |
| 摘 要： | 在学科核心素养培育视域下,高校体育教学应该积极地运用情境教学的手段,不断引导学生有效发展"必备品格与关键能力",从而使学生能够通过体育课程的学习,更好地融入社会发展的进程中。笔者经过长期的教学效果观察与研究,证明了核心素养培育视域下的高校体育教学的情境教学,能够有效发展学生的核心素养,使学生能够更好地提升体育学习效果、养成良好运动习惯,帮助学生切实提升体育运动兴趣与自身身体素质。 |
| 关 键 词： | 核心素养 体育教学 情境教学 情境创设 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |