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用“构建主义”作为VFP编程教学设计的理论基础
引用本文:
黄祥淡.用“构建主义”作为VFP编程教学设计的理论基础[J].教育信息化,2005(5):63-64.
作者姓名:
黄祥淡
摘 要:
以教师的“教”为中心的传统教学设计不能适应Visual FoxPro(简称VFP)编程教学。而以学生的“学”为中心的“建构主义”理论下的教学设计能够很好地克服传统教法的弊端。本文以VPF编程课为例,进行了建构主义理论下教学设计的实证分析。
关 键 词:
教学设计
VFP
理论基础
编程
构建主义
作为
Visual
FoxPro
“建构主义”
建构主义理论
传统教法
实证分析
“教”
“学”
中心
教师
学生
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