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| 课程导学“四步教学法”的探索与实践 | |
| 引用本文： | 彭立新,陈萍.课程导学“四步教学法”的探索与实践[J].湖南广播电视大学学报,2012(1):13-16. |
| 作者姓名： | 彭立新 陈萍 |
| 作者单位： | 益阳广播电视大学,湖南益阳,413000 |
| 基金项目： | 湖南广播电视大学重点课题 |
| 摘 要： | 在＂一村一名大学生计划＂农林管理类专业中,一些课程的专业性、综合性和实践性比较强,而集中面授时间短,决定了此类课程的教学设计应在教学理念、教学思路和教学手段上要有新突破。我们探索的课程导学＂四步教学法＂,包括实施课程学习方法、课程结构与学习目标、课程实践活动、课程考核指南四个步骤,以新的导学法保证课堂学习的效果,提高课程辅导的质量,真正实现开放教育应用型人才培养的目标。 |
| 关 键 词： | 四步教学法 课程导学 实践教学 效果分析 |
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