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课题研究促进历史教师的专业化成长——以“福州三坊七巷名人故居维护与开发”课题研究为例
引用本文:吴勇.课题研究促进历史教师的专业化成长——以“福州三坊七巷名人故居维护与开发”课题研究为例[J].中学生时代,2010(4).
作者姓名:吴勇
作者单位:福州格致中学;
摘    要:2000年2月国家教育部颁布的《全日制普通高级中学课程计划》规定:综合实践活动作为国家规定的必修课程,包括研究性学习、劳动技术教育、社区服务和社会实践四部分内容。

关 键 词:研究性学习  福州市  校本课程  名人故居  课题研究  历史教师  专业化成长  综合实践活动  
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