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| 音乐课歌唱教学现状的思考与对策 | |
| 引用本文： | 张迪.音乐课歌唱教学现状的思考与对策[J].教书育人,2014(12):44-45. |
| 作者姓名： | 张迪 |
| 作者单位： | 江苏南通市唐闸小学 |
| 摘 要： | 随着我国教育事业不断地发展，学生的整体素质水平有所提高，人们越来越重视学生的德智体美劳全面发展，培养全能型人才。在小学教育中，音乐教育是其中的一个重要组成部分。音乐是一门独特的学科，不仅能够系统地传授学生音乐方面的知识，还能够陶冶性情、净化心灵，培养学生的审美能力。在小学的音乐课上，应当培养学生对歌唱的浓厚兴趣，为学生终身喜欢音乐、享受音乐、创造音乐打下基础。 |
| 关 键 词： | 音乐课 教学现状 歌唱 小学教育 教育事业 素质水平 全面发展 德智体美 |
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