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| “读写结合”教学模式构建高效初中语文课堂的分析 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省临夏县河西初级中学 |
| 摘 要： | 在初中语文的教学中,阅读与写作占有很大的比例,采用"读写结合"的方式,能够有效提升初中语文的教学效率,构建高效课堂。教师在教学中可以将读写进行融合,激发学生的读写积极性,改变单一的教学模式,引导学生做好文学知识积累工作,提升学生的语文素养。 |
| 关 键 词： | 读写结合 构建 初中语文课堂 |
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