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情境教学法在小学数学课堂教学应用研究
作者单位:
;1.泰兴市元竹小学
摘 要:
情境教学法,是教师在教学课堂通过教学情境的创设,引导学生学习的一种教学方法,随着新课改教学理念的不断深入,情境教学法可以让学生自主学习,提高教学效率,促进学生全面发展。情境教学法为教学条件的创造提供了教学思路,为提高小学数学学科的教学质量开辟了新的路径。简要说明了小学数学课堂情境教学法的教学应用,仅以此作为参考。
关 键 词:
情境教学法
小学数学
应用策略
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