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| 探索新型教学模式 促进学生真实发展——“团队·互动”语文教学模式初探 | |
| 引用本文： | 刘小坤.探索新型教学模式 促进学生真实发展——“团队·互动”语文教学模式初探[J].福建教育,2013(35). |
| 作者姓名： | 刘小坤 |
| 作者单位： | 南安市教师进修学校; |
| 摘 要： | 正2011年7月,我校开始致力于省中小学教育教学改革试点项目"改进教学方式,提高学习能力,构建高效课堂"的研究工作。试点项目的总目标是:转变课堂以教为本的教学方式,促使学生改变被动的学习状态,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设主动参与的学习环境,探索高效课堂教学新模式。为使项目研究更有针对性和实效性,我校小学教研室于2011年9月初分别到26所学校开展问卷调查,并建立了学科试点校。依据试点项目提出的 |
| 关 键 词： | 新型教学模式 语文教学模式 引导学生 学习团队 学生自主学习 试点项目 生长点 学习状态 主动参与 互动学习 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |