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| 借课程改革东风 大力发展环境教育——创建省级绿色学校过程中的几点体会 | |
| 引用本文： | 龚令千,李文杰.借课程改革东风 大力发展环境教育——创建省级绿色学校过程中的几点体会[J].当代教育论坛,2005(5X):94-95. |
| 作者姓名： | 龚令千 李文杰 |
| 摘 要： | 绿色学校是指“培养适应社会发展所需要的高素质人才为目的，以环境保护与可持续发展理论为导向，通过跨学科渗透环境教育及有计划地组织环境教育教学实践，提高学生综合素质及创新能力；融环境教育和学校教学与管理为一体，逐步改善校园环境质量，创建当代校园文明时尚的学校”。如今，它被赋予了更为明确的可持续性发展的内涵。我们在学校连续三年成功创建成县、市、省级绿色学校过程中对此深有体会， |
| 关 键 词： | 环境教育 绿色学校 课程改革 大力发展 省级 可持续发展理论 东风 学生综合素质 可持续性发展 高素质人才 社会发展 环境保护 教学实践 学科渗透 创新能力 学校教学 环境质量 校园文明 地组织 |
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