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| 中学物理教学中的正负号 | |
| 引用本文： | 陈健民.中学物理教学中的正负号[J].宁夏教育,1994(12). |
| 作者姓名： | 陈健民 |
| 作者单位： | 银川师范 |
| 摘 要： | 中学物理教学中的正负号银川师范陈健民中学物理中的一些物理量或物理公式，常带有数学符号“＋”、“—”号。正是这正负号，简洁准确地表示出这些物理量或物理公式的意义或特征。教学实践说明，在教学中使学生正确运用正负号，既是理解物理概念和规律的基础，也是应用物... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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