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| 浅谈英语自主学习能力的培养 | |
| 引用本文： | 徐小英.浅谈英语自主学习能力的培养[J].华章,2005(9). |
| 作者姓名： | 徐小英 |
| 作者单位： | 浙江 |
| 摘 要： | 作为实践性很强的英语学科,其教学目的不仅是使学生掌握语言本身,同时要通过语言教学来培养学生的观察、思维、想像、交往的能力及合作精神,培养学生表达情感、认识社会的能力,培养学生内在美的气质,给予学生文化熏陶。因此,在小学英语教学中,教师运用正确的指导方法,把教学的“舞台”让给学生,促使学生主动把握英语学习,增加英语知识的吸收,提高英语学习的技能,以此来达到学生自主发展的目的,并最终达到综合素质的提高。这是教育改革的需要,也是社会发展的需要。一、转变教学观念,形成自主学习的机制要开发学生的潜在能力,就必须改变学生的… |
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