培养全面和谐发展的人——常熟市中学素质教育掠影 |
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引用本文: | 姚亮,张俊平.培养全面和谐发展的人——常熟市中学素质教育掠影[J].江苏教育,2007(3). |
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作者姓名: | 姚亮 张俊平 |
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摘 要: | 常熟市中学创办于1924年,是一所有着80多年历史和文化积淀的“现代化、高品位、有特色”的现代学校。近年来,在素质教育和课程改革的宏观背景下,该校坚持“全面育人,全员育人,全程育人”,引导学生“学会做人,学会学习,学会生活,学会劳动,学会审美”,为将来成为“素质全面,能力高强,特长明显,人格
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