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| “微课”在小组合作学习中的作用 | |
| 引用本文： | 吴耕武.“微课”在小组合作学习中的作用[J].新教育(海南),2014(6):4. |
| 作者姓名： | 吴耕武 |
| 摘 要： | 正微课——Microlecture,是微型教学视频课例的简称,它是以视频为主要载体,反映了某个知识点(重点、难点、考点、练习题的特色内容等)教学过程的情境化、网络化课程资源包。微课在数学教学的小组合作学习中有着很好的辅助教学作用。"微课"的特点是"精"、"美"。精"是指内容精简,浓缩了老师要教内容需要突破的重难点(或学生自主学习的知识点)或考点或练习题的解题思路等;"美"是指视频图文并茂,用立体的、动感的手段,让学生在愉悦的感观视觉中轻松地 |
| 关 键 词： | 学习小组 教学视频 自主学习 特色内容 解题思路 数学教学 感观 教学过程 情境化 解题技巧 |
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